В Улан-Удэ вышел сборник статей о детской журналистике
Авторы сборника доказывают, что новые информационно-коммуникативные технологии могут трансформировать образовательную среду школы, существенно влияя на формирование медиакультуры детей, на функционирование библиотек, расширение социокультурного пространства.
Сборник, в который вошли 50 статей, состоит из трех разделов: оптимизация деятельности школьных пресс-центров, редакций; социальная миссия детских СМИ и информационная безопасность; формирование основ информационной культуры школьника.
Материалы сборника представляют интерес, как для ученых, так и практиков, занимающихся проблемами детской журналистики, сообщает пресс-служба минобрнауки Бурятии.