В Бурятии родители детей-инвалидов провели выездную open-air дискуссию
Общество,
15.07.2011 10:37.
10-го июля общественная организация родителей детей-инвалидов «Найдал» провела круглый стол по проблемам детской инвалидности на озере Котокель
Участники круглого стола обсудили вопросы организации реабилитации детей-инвалидов в Улан-Удэ, вопросы организации обучения детей дошкольного возраста и проблемы высшего образования.
В дискуссии приняли участие 28 родителей и детей с инвалидностью, среди которых было пять инвалидов-колясочников. Помимо круглого стола прошёл инклюзивный туристический поход, экскурсии и конкурс детской поделки.
Каждое лето представители организации с детьми выезжают на озера Котокель и Щучье для проведения выездных семинаров, дискуссий и палаточных лагерей. Уникальность таких мероприятий в том, что в их работе могут принять участие все желающие родители, имеющие детей-инвалидов.
В ближайших планах организации «Найдал» - аналогичные выездные дискуссии и семинары на озере Щучье и реке Селенга, сообщает «АСИ в Бурятии».
Участники круглого стола обсудили вопросы организации реабилитации детей-инвалидов в Улан-Удэ, вопросы организации обучения детей дошкольного возраста и проблемы высшего образования.
В дискуссии приняли участие 28 родителей и детей с инвалидностью, среди которых было пять инвалидов-колясочников. Помимо круглого стола прошёл инклюзивный туристический поход, экскурсии и конкурс детской поделки.
Каждое лето представители организации с детьми выезжают на озера Котокель и Щучье для проведения выездных семинаров, дискуссий и палаточных лагерей. Уникальность таких мероприятий в том, что в их работе могут принять участие все желающие родители, имеющие детей-инвалидов.
В ближайших планах организации «Найдал» - аналогичные выездные дискуссии и семинары на озере Щучье и реке Селенга, сообщает «АСИ в Бурятии».
Уважаемые читатели, все комментарии можно оставлять в социальных сетях, сделав репост публикации на личные страницы. Сбор и хранение персональных данных на данном сайте не осуществляется.
